Психология зависимостей: современный подход

Описание курса

К сожалению, у нас нет описания для данного курса.

Целевая аудитория

Для лиц, имеющих и получающих высшее образование.

Цели программы

Овладение психологическими методами работы с зависимыми, навыками психологического консультирования, навыками практического сопровождения реабилитации зависимых для оказания им соответствующих профессиональных услуг

Чему вы научитесь

Консультировать зависимых и их созависимых родственников; осуществлять психологическое сопровождение выздоровления зависимых, в том числе на отделении медицинской дезинтоксикации, на социально-психологической реабилитации; осуществлять супервизию специалистов (терапевтов, консультантов по химической зависимости)
Создавать программу реабилитации для реабилитационного центра
Создавать у клиента мотивацию на выздоровление
Запускать у клиента процесс выздоровления от зависимости и сопровождать на всех этапах
Сопровождать выздоровление семьи клиента на уровне 3-х поколений
Осуществлять профилактику срывов у выздоравливающих зависимых
Грамотно подбирать методы помощи в соответствии с этапом выздоровления клиента
Поддерживать свое профессиональное здоровье на оптимальном уровне

Психология зависимости: механизм фиксации, факторы предрасположенности; неудовлетворенная потребность как причина возникновения зависимости; реализации зависимого поведения как суррогат межличностного контакта, концепция формирования зависимой личности

Классификация зависимостей: современные «голизмы» и «мании»: химические и нехимические зависимости

Медицина зависимости: наркология, психиатрия, эндокринология зависимости для психологов. Психологическое сопровождение пациентов детокса: специфика профессионального взаимодействия врачей и психологов

Дизайнерские наркотики: проблема двойных диагнозов, химический секс как основная причина срыва, извращения под мефедроном, солевая шиза, эйфорическая память, сонный паралич

Алкоголизм: стадии формирования болезни, эффекты, которые алкоголь оказывает на мозг, алкогольный психоз – белая горячка, алкогольный характер. Психологическое сопровождение. Как сочетаются медицинский и психологический подходы к лечению и реабилитации

Аптечная наркомания: возрастные особенности

Игровая зависимость (зависимость от компьютерных игр), лудомания, игромания, гэмблинг (зависимость от азартных игр, покер, казино, ставки).

Селфхарм (самоповреждающее поведение) – «кайф» без алкоголя и наркотиков

Мода на анорексию. ЗОЖ

«Жизнь взаймы»: зависимость от долгов и кредитов

Трудоголизм – одержимость работой: навязчивые мысли, перфекционизм и чувство вины

Ониомания. Интернет-шопоголизм – современная разновидность ониомании

Любовная зависимость

Сексуальные аддикции и проблема инцеста

Выздоровление от зависимости. Феномен «мертвой точки». Причина застревания. Рецидив. Срыв

Работа с мотивацией на выздоровление. Метод «интервенция»

Консультирование по проблеме зависимости: о методах индивидуального и семейного консультирования. Разработка стратегии выздоровления семьи

Психологические причины возникновения зависимости: обоснования и подходы к классификации; «квадрат зависимости» (Ю.Шаховой). Причины на уровне Человек, Семья, Род. Линия жизни (фаза программирования, детство, травмы типы и виды, структуры характера), Семья (дисфункция, стили воспитания). Род – законы семейных систем

Практические методы восстановления/гармонизации внутрисемейных отношений. Семейное консультирование. Психологическое сопровождение семьи – главный инструмент работы с детскими и подростковыми зависимостями

Практические методы работы с зависимостью: направленность, специфика подходов в общем виде.

Психосоматика зависимостей. Телесноориентированный подход в работе с зависимыми. Расстановки. Работа с динамикой саморазрушения, ухода в смерть. Травматерапия. ДПДГ(EMDR) Ф. Шапиро (сесенсибилизация и переработка движением глаз). Имаготерапия (работа в образах). Создание медитативных практик. Нарративный метод. Практическая работа с текстами как метод проработки конфликта. Сценарный и транзактный анализ. Написание терапевтических сказок. Методы провокативной терапии и парадоксальной интенции. Работа с тенью. Нейрографика Трансовые методы работы с зависимостью. Когнитивно-поведенческий подход А.Бека

Реабилитационный центр: виды, типы, структуры, эффективность реабилитационных центров. Реабилитационный цент изнутри и снаружи

Программы реабилитаций зависимого поведения. «Терапевтическое сообщество выздоровления» как условие выздоровления в реабилитационном центре

Ресоциализация. Постлечебное психологическое сопровождение выпускника центра

Организация центра социально-психологической реабилитации

Психолог в центре социально-психологической реабилитации: специфика работы, функционал, компетенции

Консультант по химической зависимости: функционал и компетенции. Программные лекции консультанта по химической зависимости: Зависимость как био-, психо-, социо -, духовное заболевание. Биохимия зависимости. Отрицание.1 шаг. Границы. Чувства. Саботаж выздоровления. Дерево дефектов. 2,3 шаг. Честность. Самооценка. Самоанализ. Гнев. Обиды. Тяга. Любовь к себе. Секс и наркотики. Ловушки трезвости. План трезвости

Этапы профессионального становления специалиста (от комплекса самозванца до мастерства в профессии)

Профессиональное выгорание

Психогигиена. Способы восстановления

Супервизия специалистов помогающих профессий

Руководитель программы

Палагина Ирина Владиленовна

Старший преподаватель кафедры массовых коммуникаций филологического факультета РУДН

Преподаватели курса

Медведь Ирина Валерьевна

Психолог, травматерапевт, системный семейный терапевт, расстановщик семьи, детский психолог, специалист по современной психосоматике

Стыгарь Екатерина Викторовна

Психолог, специалист по работе с аддикциями

Отзывы

Нет отзывов на “Психология зависимостей: современный подход”

Оставить отзыв

Запись на курс "Психология зависимостей: современный подход"

Профессиональная переподготовка

195 000 ₽

Записаться на курс

Объем и сроки

Объем 500 ак.ч.

Даты

по набору

Продолжительность 6 месяцев

Направления

Психология

Выдаваемый документ

Диплом о профессиональной переподготовке