Образование
РУДН
Кандидат филологических наук
ПГУ имени Т. Г. Шевченко
Специалитет. Филология. Преподаватель русского языка, литературы и английского языка
Микова Светлана Станиславовна
Доцент кафедры русского языка и методики его преподавания филологического факультета РУДН
Стаж преподавательской деятельности – более 20 лет. Имеет опыт преподавания русского языка как иностранного вне языковой среды (Иордания, Сенегал, Италия, Вьетнам).
Автор более 100 научных и учебно-методических работ.
Курсы данного преподавателя
Повышение квалификации
Практикум по подготовке к государственному тестированию в системе ТРКИ
Практическая подготовка по РКИ с ориентацией на формат сдачи экзаменов ТЭУ, ТБУ и ТРКИ.
Программа предлагает получить знания о системе государственного лингводидактического тестирования и его содержании, а также сформировать стратегию и тактику в подготовке к сдаче подобных экзаменов.
Повышение квалификации
Семинар профессора С.А. Хаврониной: Современные проблемы и традиционные подходы в методике преподавания русского языка как иностранного
В программу включены основополагающие темы теории и практики обучения иностранцев русскому языку. Блок лекций посвящён языковым аспектам преподавания – обучению фонетике, лексике, грамматике русского языка; блок лекций – речевым аспектам, обучению аудированию русской звучащей речи, устной монологической речи, диалогическому общению на русском...
Профессиональная переподготовка
Преподаватель русского языка как иностранного
Преподаватель русского языка как иностранного – это подготовка преподавателей русского языка к профессиональной деятельности в Российской Федерации и за рубежом в образовательных организациях основного образования и дополнительного образования, готовых вести педагогическую деятельность в условиях поликультурной среды.
Повышение квалификации
Методика преподавания русского языка как иностранного
Курс направлен на высокий уровень подготовки будущих преподавателей, позволяя им разрабатывать индивидуальные подходы для различных категорий обучающихся и адаптировать образовательный процесс под реалии сегодняшнего дня.